Descrizione
Nei primi mesi e anni di vita i bambini imparano a conoscere se stessi e gli altri, a comunicare, a svolgere
le prime piccole attività manipolative, grafiche, costruttive, ad esplorare autonomamente tutto
ciò che li circonda.
Per il raggiungimento di questi obiettivi, si rende necessario differenziare i bambini per fasce
d’età, considerando che le esperienze di ognuno dovranno inevitabilmente essere distinte. Una metodologia basata sull’organizzazione degli spazi, delle attività e dei tempi del bambino, anche attraverso il dialogo con i genitori.